（通讯员 易俐君、蔡明轩、杨承财）以匠心育匠人，以技能强本领。连日来，学校“钳工学堂”迎来技能大师、行业工匠，他们接力开讲，用带着机油味的奋斗故事，为青年学子播下“匠心报国”的种子，为学校“双高校”建设注入技能人才活水。

01车间里走出的大师：

      自动化时代更要“终身学艺”

2025.12.10

“从模具调整工，到武汉市技能大师,二十多年扎根车间，靠的就是不服输的‘钻’劲儿！”12月10日，学术楼3号报告厅内，武汉市技能大师彭艳斌的分享话音未落，如潮的掌声便应声而起。

“大家看这张图——岚图工厂的焊装车间，放眼望去几乎见不到工人，99%的焊接活儿全靠机器人搞定！”彭艳斌手持激光笔，在大屏幕上的工厂实景图上划出一道弧线。当画面切换到AGV物流机器人驮着零件在总装车间灵活穿梭时，台下传来阵阵轻呼，有学子忍不住掏出手机拍下这“未来工厂”的模样。

彭艳斌从模具调整工起步，历经神龙汽车、东风雷诺等企业重要技术岗位，逐步成长为高级技师、武汉市五一劳动奖章获得者，并领办了武汉市技能大师工作室。面对行业的不断迭代更新，曾远赴瑞典、日本取经，他感慨，高自动化的生产环境对技术工人提出了更高要求，唯有持续学习、深耕不辍，才能适应时代发展。

讲到中外高级技工占比差异时，他结合《中国制造2025》规划与制造业强国战略，声音愈发铿锵：“综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争！”

02荆楚工匠解码“三大精神”：

      针尖上见真章

2025.12.09

“一根普通的苏绣丝线，要劈成24股才能用；绣《母子猫》的眼睛时，跟更是根据瞳孔受光角度的不同，挑选20多种渐变色彩的丝线，用“集套针”层层向圆心套绣，每一针的起落都精准控制在0.1毫米内，才能绣出那种透亮的神韵。”12月9日，在武汉市智能制造开放型区域产教融合实践中心，我校教师、荆楚工匠陈刚用一个个的故事，让学子们直观触摸“追求极致”的匠心。这场以劳动精神、劳模精神、工匠精神为核心的讲座，没有枯燥的理论，满是看得见、摸得着的故事。

从老一辈工匠手工装配红旗轿车的精密追求，到如今为“神舟”“天宫”打造核心部件的极致标准，陈刚沿着新中国工业化的时间线，将三种精神娓娓道来。“‘一带一路’上跑的中国高铁，海外工厂里运转的中国设备，背后都是工匠们‘不差毫厘’的坚守。”他走到学子中间，指着他们实训服上的油污说：“作为技能人才，每一次锉削零件的精准，都是在打磨人生的精度。把钳工作为修行，才能真正懂工匠精神。”

作为学校推进“双高校”建设的特色育人平台，“钳工学堂”早已跳出“教技术、练手艺”的传统框架。此前全国劳模冯月兵带来的“开学第一课”还余温未散，彭艳斌、陈刚等大师又接力开讲，让“技能成才、技能报国”的理念，在实训台与讲座厅之间深深扎根。

“我们要打造‘讲座传精神、实训练本领、资源促成长’的三维育人链条。”学院负责人指着实训车间里的设备介绍，未来将引入更多企业真实生产项目，让学子们在打磨零件的过程中，不仅练就“手上硬功夫”，更扛起“报国大担当”。