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看!武软“双料明星”党支部的育人新秘籍

发布时间:2026-01-30 来源:通识学院 编辑:党委宣传部 浏览次数:

(通讯员 孙博)自2023年起,武汉市教育系统连续三年开展基层党组织书记案例征集活动。武汉软件工程职业学院通识学院教工第一党支部案例《党旗引领,美育铸魂——打造高职院校“党建+美育”融合创新模式》从全市211个案例中脱颖而出,获“最佳案例”。


(以下为“武汉教视”推出的案例全文)


看!武软“双料明星”党支部的育人新秘籍

武汉软件工程职业学院通识学院教工第一党支部  孙博


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在武汉软件工程职业学院的美育实训室里,楚舞翩跹、水袖轻扬,教师们教的不只是身段招式,更是“上善若水”的千年哲思;学生们戴着VR设备“穿越” 到荆楚博物馆,数字技术让沉睡的文物“活”了起来;来自南非的留学生握着画笔勾勒折扇图样,兴奋地晒出要寄回家的“中国限定礼物”……


这些生动场景,都源于学校通识学院教工第一党支部的深耕“党建 + 美育”融合育人实践。作为全国党建工作样板支部和武汉市先进基层党组织的“双料明星”,他们打造出 “以美育德、以美启智、以美润心、以美促创、以美弘文” 的 “五美” 育人体系,让思政教育“润物细无声”,让职业教育闪耀满满的人文光芒。


1以美育德:“党建红”绘就美育最正底色


“五育融合的赛道上,党建和美育如何双向奔赴?” 这是支部书记孙博和团队天天琢磨的课题。他们的答案,硬核又清晰:让 “党建红” 成为美育最厚重的底色。


于是,《认识武汉》课程里,“敢为人先” 的城市精神,因为师生们实地打卡盘龙城遗址博物馆、辛亥革命纪念馆,变得可看可感可触摸。思政教育悄悄融入美的体验里,滋养着学生的品格。


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美育课程师生赴园博园灯展实践考察


近三年,支部党员教师“炼” 出硬核成果:11 次斩获国家开放大学课程思政教学设计大赛奖项,优秀案例入选《全国职业院校课程思政案例集》。党建、思政与美育,在此实现 “同频共振”。


2以美启智:荆楚文化圈粉Z世代


怎么让千年楚文化抓住Z世代的眼球?支部的秘诀超简单:给传统老手艺装上现代科技的 “引擎”,把课堂从教室搬到更广阔的天地。


支部美育团队打造了 “双1+N” 美育课程体系:“双 1” 是面向全体学生的必修课和实践选修课,“N” 则是荆楚歌韵、舞韵、礼韵等特色课程包 。课堂形式更是脑洞大开:师生把荆楚美育课程搬上舞台,用 AI 数字人、虚拟现实技术,打造出惊艳全场的 “楚韵芳华・美育新声” 数字演出;非遗传承人被请进校园,手把手教大家汉绣、皮影戏、湖北大鼓等绝活。


支部牵头成立的“美育名师工作室”扛起了教学改革的大旗;党员导师和年轻教师结成 “成长对子”,一起推动美育与各专业 “协同联动”。这些探索的成绩单相当亮眼:团队拿下多项省市级课题,发表论文 12 篇,主持的《中华经典诵读》课程成功入选国家职业教育专业教学资源库。


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名师工作室开展非遗文化实践


3以美润心:温暖与爱直达社区社会


美育,不只是技能的传授,更是一场心灵的教育与温度的传递。十多名党员教师化身社团 “金牌指导”,扎根书法社、舞蹈社,美育课堂搬进 “一站式” 学生社区。党员教师的身影还活跃在机关、学校、社区和乡村:近一年,公务礼仪培训、艺术体验、美育启蒙等公益活动办了数十场,场场人气爆棚。


支部书记孙博带队奔赴恩施枫洞小学,推广普通话的同时播撒美育种子;美育教师张霞、左毅走进社区,教老人练书法、跳舞蹈,给孩子们开公益美育课堂;文峥嵘、钱玉洁、庞宁等老师编排的节目,在武汉市委党校文艺汇演上广受好评。美育,成了连接学校与社会的暖心纽带。


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党员教师赴恩施州来凤县枫洞小学开展活动


4以美促创:职业人才插上“创新翅膀”


支部精准对接文创、文旅、数字媒体等产业需求,引导学生把荆楚文化元素“焊” 进现代设计里。


支部创新推出“教师企业挂职 + 非遗大师进校园”双向机制,让教学内容紧跟产业前沿。这波操作的成效直接出圈:美育创新案例荣获全国职业院校美育联盟二等奖,根据自主知识产权设计的“动画盒子”劳美融合案例登上新华网和学习强国平台。


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全国职业院校美育课程集体备课活动


5以美弘文:“寄楚扬江”助力文化自信


支部以 “寄楚扬江” 为主线,打造出一系列刷屏校园的文化品牌。“人文讲堂”里,各路名家大咖开讲,场场座无虚席;“中华经典诵写讲” 活动,斩获市级以上荣誉 52 项;留学生创作的《我愿化作一只雨燕》,成为全省唯一获奖的高职留学生作品。


通过 “楚韵芳华・美育新声” 展演等品牌活动,地域文化不再是书本上的铅字,而是学生心中真切的情感认同,文化自信直接拉满。


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美育教师团队为南非留学生授课


美育浸润,强教有为。未来,他们将继续深耕荆楚沃土,让美育之花在职业教育的园地里绚烂绽放,为培养全面发展的 “大国工匠” 贡献更多智慧与力量!

               


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