“此时此刻，也许你刚从社区防疫岗上撤离下来，也许你仍然坚守在社区值守点位上，也许你归心似箭但无奈地被阻隔在千里之外......但因为惦记着莘莘学子，我们聚会于云端，共同商讨线上教学之宗......”这是万国邦副校长在学校在线教学领导小组云端会议上的开场白，这段话生动展现我校教学战线上的师生们在疫情面前停课不停学、双线同坚守的感人画面。

武汉疫情暴发以来，我校根据教育部、省教育厅的文件要求，成立领导小组，精心筹划制定校级、院级、教研室三级在线教学组织及实施方案。课程教学团队充分考虑远程教学特点，根据课程性质特征、教师教学风格、学生学习条件、平台技术支持的具体实际，精心遴选学习资源，组合教学媒介，应用多种教学手段，设计课程教学方案，为学生自主学习提供有力支持。

2月24日，我校线上教学正式开课。305门课程同时开出，其中直播课程169门。471名教师在线教学，全校352个班级、8898名学生参加线上学习。开学第一天，教师用心，学生专心，云端教室呈现出勃勃生机。

在线教学的教师中，有167名教师同时战斗在抗疫和教学一线。商学院教师闫素，接到防控工作后第一时间从外地赶回武汉，白天在社区参加排查，晚上坚持网上直播课程。闫老师将教学分为“预习-预热-学习-复习”四个步骤。正式开课前就组建了一个英语阅读学习总群，将三个班的同学汇聚在一起，讲解线上教学形式，在超星学习通上传了课前预习资料和电子版课文，供学生课前预习。闫老师周一的第一节直播课，做到117名学生全员、全程参与，课程互动十分热烈。

计算机学院党员教师周雯下沉在杨春湖社区数日。她提前和社区协调好工作时间，开学第一日准时开课。她将案例教学、实践操作融入课堂，以提问的方式引发学生思考，并且将实施方案、教学素材及时上传资源库。考虑到有同学没有电脑，她专门做了视频录像，供没有条件上线的学生补充学习。艺术与传媒学院的叶蕾老师，上完直播课又直奔社区上岗；电子工程学院冉捷、朱芸等老师，白天参加社区防控防疫工作，晚上为学生答疑解惑，力保线上教学有序进行。

不少教师结合身边实际教学资源情况，打造特色网络课程。隔离在老家的环艺教研室刘鄂南老师，在“家具设计”课程，就地取材，巧妙利用当地丰富的竹子资源，亲身示范，直播用竹子制造竹椅。

在开学第一堂思政课中，马克思主义学院的老师们融入抗疫英雄事迹，从学习抗疫英雄模范精神开始，为学生点燃社会主义核心价值观的熊熊烈火。马克思主义学院以课程为单位组建教学团队，按照统一平台、统一课程资源、统一教学设计、统一建班课、统一督查标准来组织开展教学。

人文学院王凌老师因疫情被困外地，克服困难上了两节生动的英语课。在直播课堂中，王老师通过不同的提问形式调动学生积极性，活跃课堂气氛。即兴随机提问，最快在讨论区打出答案的同学给予积分奖励；全体作答问题，全部学生都要在规定时间内打出自己的答案，正确作答的同学给予积分。同学们摩拳擦掌积极参与抢答。

疫情当前，心怀大爱、马不停蹄奋战在抗疫和教学一线的老师，倍感珍惜、孜孜不倦认真学习的学子，通过空中课堂紧紧连接在一起。生机勃勃的云端教室，是武软最有活力的画面。