为了推进“不忘初心、牢记使命”主题教育效果不断深化，11月7日下午，电子工程学院在2221会议室举行了“为国育才守初心、立德树人担使命”主题教育之专业课程思政建设汇报会，校党委副书记、校长刘前信，副校长王路群、学校主题教育第六巡回指导组相关成员以及电子工程学院班子成员、各教研室主任、教师代表参加。

会议伊始，电子工程学院党总支书记胡英对学院开展专业课程思政建设的情况进行了介绍：“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，在学校主题教育工作组的有力指导下，电子工程学院深化理论学习、做实调查研究、深入检视问题、针对“课程思政”的薄弱环节进行积极整改。学院以回顾专业发展历程为契机，挖掘思政元素，让“坚硬”的专业“柔软”起来，让“冰冷”的课程“温暖”起来，以教研室为单位，以一批优秀青年教师为先锋，在促进专业教学与思想政治理论课同向同行、协同配合、构建大思政格局上进行了一次积极探索。

随后七位教师代表汇报了本专业课程思政建设的作品。教师们各展风采，以“壮丽七十年、奋进新时代”为核心，将立德树人融入到课程中，将社会主义核心价值观融入到课程中，将爱国主义融入到课程中，把课堂思政和专业发展历程结合在一起，讲述产业发展、科技创新，讲好大国工匠的中国故事。

参会的各位领导专家纷纷发言。马克思主义学院院长胡良琼教授建议，课程思政重点要宣扬中国精神，宣扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；高职教务处处长李萍作出一则生动的比喻，课程思政应该像水一样润物无声，像钢一样立起专业技能；学校主题教育第六巡回指导组副组长、组织人事处常务副处长胡广龙对学院主题教育的创新性开展给予肯定，并建议课程思政在讲述中国故事的同时要凸显重点。

王路群副校长赞扬了电子工程学院主动探索“课程思政”的精神。他指出，推进课程思政工作，关键在教师，需要发挥广大专业教师的积极性、主动性、创造性，深挖专业课程中的思政元素，潜移默化地将思政元素融入到专业教学工作之中。只有 “思政课程”与 “课程思政”二者有机结合、协同联动，才能形成“思政课程”与“课程思政”同向同行、相互融合、共同发力的大思政格局。

最后，刘前信校长对电子工程学院“课程思政”的开展情况以及老师们的优秀表现给予了高度赞扬和肯定。他以北京理工大学王越院士的一堂公开课为例，强调“课程思政”要围绕明确目标，在讲好专业课的同时，有机融合思政元素，发挥好专业老师在课程思政中的重要作用，使“立德树人”贯穿到学科体系、教学体系以及管理体系。同时给出了建议：要在政治性、准确性方面、知识普及性方面和对学生的激励方面下足功夫，讲好中国故事，宣传中国精神，传播正能量，引导学生走上大国工匠的成长之路。

电子工程学院党总支书记胡英介绍专业课程思政建设情况

学校主题教育第六巡回指导组听取教师代表的汇报

杨玲玲老师代表应电教研室作汇报

李大明老师代表机电教研室作汇报

刘前信校长点评

王路群副校长点评