各学院（部）、有关部门：

为展示我校骨干校教育教学改革成效，总结人才培养模式改革的成功经验，凝练学校专业和课程建设方面的典型做法，拟在全校范围内征集反映教育教学改革成果的典型案例，现将有关事项通知如下：

一、征集案例内容：

征集内容包括学校近年来特别是骨干校立项建设以来在教育教学深化改革、创新发展方面的做法和成效，重点可以围绕以下几个方面：

1．人才培养模式的改革与实践

包括人才培养方案的制定与实施、校企合作育人、多方协同育人、现代学徒制、订单培养等案例。

2．教学模式和教学方法的改革与实践

包括实施项目化教学、虚拟仿真教学、案例教学、“教、学、做”一体化、分段教学模式改革等案例。

3．专业与课程建设的改革与实践

包括职业教育品牌专业、重点专业或特色专业建设、专业教学标准制定、专业教学资源库建设、精品资源共享课程、课程标准制定、教学改革课程开发、学生素质教育教学改革与实践、教材建设、实践教学改革等案例。

4．实习实训基地建设的改革与实践

包括校内外实训、实习基地建设与教学实践、“校中厂、厂中校”建设与实践等案例。

5．教育教学评价

包括教学质量监控、考核与评价、双证书教学实践、技能竞赛及就业、创业等案例。

6．其他教学改革的成效和经验实例。

二、征集案例要求：

本次征集为在2012年以来已经实施、并与教学教学改革实践相关、且有较为典型成效的实践案例。案例要求有鲜明主题，要有典型性和代表性；案例必须围绕某个具体主题，重在改革、创新的具体做法和成效，高度凝练，切忌面面俱到，泛泛而谈。

案例文本写作注意感性描述与理性分析相结合，所举例证和数据真实。每篇案例文本字数一般在5000字，可配图片、图表或必要的附件。

文本电子版为word文档，样式、字体、编码等格式请按照我校校刊投稿的要求。

每篇案例文本写作成文，主要内容包括：

1．案例名称：表述要简洁、生动，突出变革载体或抓手。

2．案例背景：简要阐述改革缘起，提出案例的变革愿景，分析要基于教育教学改革中典型问题。

3．案例描述：主要是分析问题、解决问题、欲达目的，内容设计要基于教学改革实际；改革行动安排合理灵活，保障措施到位实用，思路清晰、操作性强；改革实践的成效呈现可以通过参照的量化评估的客观指标来反映，也可以通过参与或了解这项变革行动的学生、教师、专家及社会各方面的主观感受或媒体评价来反映。

4．案例分析：要基于教学改革路径设计与实践行动进行总结反思，并提炼出值得借鉴、推广的经验。

三、征集案例的程序及时间安排

四、申报名额分配

按承担高职教学的各学院（部）组织初评和推荐，各学院（部）推荐名额的分配参考了专业数、教师数和骨干校建设任务，名额分配见下表。

征集教育教学改革成果案例各学院（部）推荐申报名额（共50篇）

四、报送要求

1．以学院（部）为单位统一申报，由教务处依托教学指导委员会具体实施。请各学院（部）领导做好专题安排，布置研讨、遴选和申报工作，各教研室要认真总结教育教学改革实践的成果，深入挖掘实践过程中的经验，完成申报和写作工作。

2．鼓励团队协作写作案例，每篇案例作者人数（含校外）原则上5人以内，最多不超过8人，署名第一者必须是校内人员，且其为案例写作团队的负责人。对于2012年（含）以来，获得省、市及校级教学成果奖的团队优先考虑。

3．请各学院（部）教务科（如无，请部门领导指派）负责此项工作的联系和督办。高职教务处将按此项工作完成的进度、数量和质量，列入今后各学院（部）教学及管理考核、专业（课程）评比申报、教师培训和参赛安排等工作的参考指标。

本通知及附件，可在校园网公告中下载。

各学院（部）的申报和提交稿件等工作要求按学院（部）为单位相对集中实施，电子文本发邮箱：22256494@qq.com。

对经审定入选的教育教学改革成果案例，将按照每篇案例2000元给予奖励。奖金归获奖者（团队）所有，任何单位和个人不得截留。入选案例结集后将按学校安排署名出版。

教务处      

二〇一四年九月三十日

附件：教育教学改革成果案例申报简表.doc