（通讯员 方立）近日，教育部社会科学司公布了2023年度教育部人文社会科学研究专项任务(高校辅导员研究)立项结果，我校商学院辅导员李莎主持申报的《“一站式”学生社区综合管理模式逻辑与实践进路研究》获批立项，是我校首次获评该类项目。

学校党委高度重视“一站式”学生社区建设，从党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理六个方面开展社区建设，并从人员、场地、经费等方面给予充分保障。课题组在此基础上，积极探索数字化赋能学生社区建设，通过打造数字信息智慧服务平台，多维开展一站式社区创新建设，拟打造集“价值引领—成长助力—资源整合—风险化解”于一体的数字化育人工作矩阵，从而更加精准化地服务满足学生成长需求。

此次项目的成功立项是我校辅导员队伍建设长期积累、逐步提升的重大成果，更是我校教师克难奋进、坚持不懈的科研精神的具体体现。今后，学校将进一步加强国家级、省部级项目的申报组织和服务工作，完善科研管理制度和配套机制，充分调动广大教师从事科研工作的积极性，不断提升科研竞争力，推进学校各项科研工作更好更快地发展。