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创业大讲堂:教育全场景植入帮助师生相互成就

发布时间:2019-12-05 来源:创业学院 编辑:宣传部 浏览次数:

(通讯员 王 驰) 12月4日晚,2019年第17期(总第25期)创业大讲堂在我校物联网众创空间精彩开讲。教育部创新创业教育指导委员会委员、哈尔滨工业大学高继慧教授作《创新创业教育与教师自我成长》主题演讲,武汉理工大学、湖北文理学院、武汉职业学院、武汉船舶职业学院、武汉城市职业学院等高校知名双创工作者出席活动。校长刘前信出席并讲话。


高继慧教授以《创新创业教育与教师自我成长》为题,围绕“人生有三次成长”展开,结合生活中观察到的具体事例及亲身感受,生动形象的为大家阐述了“真实的人生没有线性增长”的觉醒与反思,提出“超越梦想,未来以来,将要何往?”之问,并通过“从能源消耗看今日中国和今日生活”和“马斯洛需求理论的努力方向”,分享了创新创业的课程如何开发、课程开发方式融合、团队如何成长的方法路径,强调创新创业教育就是教育,用创新的全场景植入教学,终成教师与学生的相互成就。

整场讲座持续三个小时,内容涵盖工科、理科、文科及经管学科等知识,将五千年的中华文明、中华文字巧妙地融入到创新创业教育与教师自我成长的主题中。高教授在结束语中说道:“普通人用基因延续生命,也许只能有一个孩子,教师可以用思想和精神延续生命,他可以有很多孩子!”全场再次响起热烈的掌声,同学们对他教书育人的执着而感慨,老师们为他的教育情怀而感动!

刘前信校长讲话。他表示,高继慧老师作为优秀教师的“双高”,体现在自身取得的高水平科研成果和培养出的高水平高素质学生。通过高教授逻辑清晰、说服力强、数据详实的授课,全体教师要坚守理想、坚守道德伦理和文明价值,高水平的学校一定要有一支有着浓郁的教育情怀、精湛的业务素质和创业创新意识的教师队伍。我校双创工作在湖北省小有成就,应继续弘扬优秀经验,注重兄弟院校交流,扎实做好课程建设、师资培养、政策体系、平台构建四个方面工作,相信学校创新创业教育的明天,一定会取得更丰硕的成果和培育更多的优秀人才。

 

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