（通讯员：魏晓菲）“育人是一场相遇，初衷与希望，责任与担当，恪守与坚持，让这场相遇变得更加美好、难忘......”

4月11日，第三届育人故事分享会在学术楼1号厅温情呈现，至此我校第八届辅导员素质能力大赛暨第三届育人故事分享会圆满落幕。副校长杨京湘，武汉大学党委学生工作部副部长徐国章，武汉工程大学党委学生工作部副部长徐迪迪出席活动，党委学生工作部负责人，各学院分管学生工作的副书记、学生科科长以及全体专兼职辅导员老师到场观摩。

杨京湘为活动致辞，她表示，辅导员用爱心、耐心和责任心，默默守护着每一位学生的成长与进步，用智慧和汗水书写着属于自己的育人篇章。她对辅导员们提出四点希望：一是要坚定政治立场，夯实理论功底；二是要深入学生中间，关心学生的成长和发展；三是要秉持精益求精、追求卓越的工匠精神，积极探索适合当代大学生的思想政治教育的途径和方式；四是要加强协同配合，增进沟通协作，共同探索育人工作的新思路、新方法，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献智慧和力量。

本次育人故事分享会共有15名辅导员进入决赛。最终，生命健康学院张彤等5名辅导员获一等奖，汽车工程学院张雅璇等10名辅导员获二等奖，信息学院邓丹等10名辅导员获三等奖。

颁奖现场

“与你相伴，伴你前行”

——艺术与传媒学院辅导员  张璐璐

讲述了来自农村的学生“潇潇”从有些自卑的瘦小女孩变成了能够独当一面、品学兼优的学生干部，继续积极学习、热爱生活的故事。

“在我的精心呵护下，潇潇逐渐走出了阴影，变得开朗自信起来。每位学生都是一粒种子，都需要阳光的照耀，渴望老师给他一束阳光。教育是一场爱的坚持、一场温柔的修行、一种不变的情怀，作为辅导员我愿成为学生成长路上的一束光，照亮学生健康成长成才的方向，为他们的人生之路增添不一样的光彩。”

“迷惘的轮渡，指引方向的灯塔”

——计算机学院辅导员  陈航

讲述很有个性的“小辉”在自己的帮助下，积极参加比赛，深入了解所学专业，树立专业信心的故事。

“大雪那天他向我诉说，感谢我鼓励他去试一试，他勇敢的迈出了第一步，自那以后开始有了明确的方向，有了向前的动力，生活开始变得充实和美好。育人之路并非一帆风顺，但只要我们用心去引导，用爱去陪伴，就一定能够帮助学生找到属于自己的道路。”

“迎新日的挑战与胜利”

——机械工程学院辅导员  李丁双

讲述自己通过谈心谈话、实地走访、鼓励参与团学工作等方式帮助从小体弱多病、因病延迟报道的学生“小豪”适应大学生活并对未来建立清晰规划的故事。

“经过一个学期的漫长恢复和精心治疗，小豪现在已经成功地拆除了钢板，可以缓慢地行动了。在这个特殊的时期，大家都给予了小豪关心和支持，帮助他度过了一个又一个艰难的日子。这种团结友爱的氛围让我们的班级更加和谐，也让我们在面对困难时更加有信心去克服。”

“何以为师，如光微影”

——电子工程学院辅导员  徐典

讲述敏感好强的留守儿童“小C”在自己的关注与帮助下，褪去坚硬的外壳，不断提升自己，茁壮成长的故事。

“一场矛盾的解决，一次真挚的谈心，一个故事的开启，一段育人的感悟。对我而言，像小C一样，这些老师眼里调皮的孩子就像是春天刚刚探出小脑袋的野草，刚开始会略显杂乱，略微让人头疼，但只要多给他们一些耐心和关注，不久之后就能发现他们的价值。”

“途径一朵花的绽放”

——商学院辅导员  周密

讲述自己帮助学生“小雨”重燃学习热情，从迟到早退到组建团队、代表学校参加全国展会的故事。

“看着小雨以及团队同学的成长和进步，我深感欣慰与责任的重大。作为辅导员，我认为学生出现困难或问题时，应当善于观察，根据学生自身的优势加以引导，往往比批评更有效果。每一位学生就像一颗种子，学校和社会是土壤，老师和家人是养分，共同努力下，才能开出鲜艳的花。”

“一捧白菱角”

——生命健康学院辅导员  张彤

讲述自己通过制造一次球场上的“偶遇”，走进贫困学生“小缘”的内心世界，并以谈心谈话、团学活动、暑期家访等方式，让其打开心扉，找到自信和快乐的故事。

“一捧已经被剥得干干净净、白白胖胖的菱角，是我收到的最特别的礼物，能想象到她用双手一颗颗剥开菱角的情景，放在我眼前的可不仅仅是菱角，那是一颗青春年少女孩纯洁的心啊！此刻我与她亦师亦友，教育结出了果实。”

“少一事不如多一事”

——电子工程学院辅导员  熊倩倩

讲述自己帮助来自新疆的小艾同学适应大学生活，积极为他提供鼓励和支持的故事。

“学生之事无小事。我想，辅导员万不可有‘多一事不如少一事’的思想，尊重学生、关心学生、爱护学生、激励学生是学生工作最基本、也是最难做到的要求。用生命影响生命，用青春点燃青春。我愿做好学生成长的开路人、引路人、同路人，力所能及的帮助他们，站到人生的舞台中央。”

“总得有人去擦亮星星”

——商学院辅导员  贺苗

讲述了她陪伴社恐自卑的学生“小珺”走出心灵困境，成长蜕变的故事。

“每一点一滴的小事都会对学生造成或浅或深的影响，细微之处见真心。我相信每一个孩子都是一颗星星，越是藏在浩瀚夜空中不易被察觉的星星，越是需要去擦亮它。同时，我也相信，当所有星星都在闪耀时，作为老师的我们自己也会亮起来。”

“雨过天晴，你是自己的太阳”

——文化旅游学院辅导员  程欢

讲述家庭困难学生在自己的鼓励下，找准方向，勇敢追梦的故事。

“雨过天晴，她是自己的太阳，用对梦想的不懈追求，克服困难，照亮了人生的前进之路。‘兴趣是最好的老师，热爱是最大的动力’，作为辅导员，我希望能够拥有一双善于发现学生兴趣的眼睛，做好学生成才路上的引路人。”

“春风化雨润心田 拨云见日谱新篇”

——信息学院辅导员  刘豫

讲述自己如何挖掘学生闪光点，引导学生逐渐蜕变为“最好版本”的自己的故事。

“我们要把学生工作做实做细，善于发现学生的闪光点。拨开围绕在学生周围的乌云，会发现他们自带阳光般灿烂的笑脸。将他们的闪光点加以真诚鼓励和正面引导，做到春风化雨，温暖人心，进而真正做好青年学生思想上和实践上的指导者和领路人。”

“一位新手辅导员和一位‘调皮’新生的故事”

——商学院辅导员  邱利峰

讲述自己通过“立威”和沟通，与“调皮”新生建立深厚“革命友谊”的故事。

“谈话的时候，从他的角度出发，多听他的想法，即使是不成熟的，带有情绪的，也都引导他讲出来。经历一步步尝试，我发现了一个不一样的他。现在的他，愿意主动跟我交流，积极参加班级活动，已经从当初那个‘调皮’新生成长为一名阳光开朗自信的大学生。”

“与学生携手长跑”

——信息学院辅导员  蔡顺康

讲述了作为重点关怀对象的学生“小玲”，在自己的陪伴与鼓励下，慢慢走出阴霾，坚定方向并实现自身价值的故事。

“每一个学生都是一个独特的个体，除了高关怀的学生，这些心理亚健康的学生，同样需要我们用心去关注和理解。和每一位学生的相遇，是一场为期三年的长跑。我们要用自己的智慧和爱心去引导他们走向正确的人生道路，帮助他们实现自己的梦想和价值。”

“以立德树人为根本，学习工作齐开花——助力全方位育人”

——汽车工程学院辅导员  张雅璇

讲述学生“小强”如何从“趾高气昂”的“青年官”，变为勤勤恳恳、默默付出的“青年友”。

“作为一名辅导员，不仅要将立德树人作为最根本的任务，还要一方面关注学生的学术成绩和职业发展，另一方面关注他们的心理健康、人际关系和社交能力等方面的成长。只有全面发展的学生才能更好地适应社会、服务社会、贡献社会。”

“一张迟来的合照”

——计算机学院辅导员  姚小飞

讲述了自己通过暑期家访、谈心谈话等方式帮助家庭困难学生小谭收获亲情、树立学业信心的故事。

“在家访即将结束时，我提出一起拍张合影，我自认为很普通的一张合照，小谭父亲却打电话告诉我那是他们和小谭的第一张合影，以前小谭总抱怨父亲让他缺失关怀，缺乏教诲，可是这次家访却拉近了小谭和他的距离。”

“破茧成蝶 蜕变新生”

——艺术与传媒学院辅导员  李格格

讲述自己帮助遭遇重大挫折的学生“小辉”重拾信心，陪伴其慢慢成长、顺利毕业并成功找到工作的故事。

“那晚我和小辉共同经历的风暴，不仅是一场危机的结束，更是破茧成蝶的开始，随后在一次又一次挫折中，我陪伴着小辉不断成长，直到他蜕变成蝶。这是一次持续的自我发现与探索的过程，也是一个稚嫩的心灵不断走向成熟的过程，更是我作为一名辅导员的成长之旅。”

无数个点点滴滴的平凡故事

辅导员们释放着

对学生的浓浓关怀

诠释着

“辅”学生成长

“导”学生成才

“圆”学生梦想

的职业价值

感谢你们